设置悬念的作用(设置悬念的作用答题格式)

设置悬念的作用

悬念有以下四个功能：1。环环相扣的剧情不仅能让观众有效地关注，还能让他们保持这样的关注度。

2.它是剧情发展的路标，可以使戏剧组织紧凑集中。

激发读者的阅读兴趣。

3.在提问和回答之间，我们可以更好地塑造人物和阐述主题。

4、达到震撼人心的效果，让观众得到难以想象的效果。

扩展数据中设置悬念的常用方法：(1)直接提问法是在文本中突出一个人们不知道如何直接回答的问题。它经常出现在文章的标题或开头，比如“谁是最可爱的人？”“为什么花这么红？”“秦始皇为什么要杀他的母亲？”等等。

(2)矛盾立法将对立的词汇或语义对立统一在一个人或一件事上，造成矛盾，使人在不理解中思考和阅读，破解困惑。

比如我妈弱，我妈强。这声音听起来既近又远。有的人活着，他死了，有的人死了，他还活着；死海永不死亡。

(3)特殊情况与普通情况的比较法人或事物是普通的，但在某一时间点是另一种状态。它们是一个接一个并排写的，让读者觉得“这一刻”相比之下是不寻常的。一定发生了什么，最后又发生了什么？带着猜测阅读。

(4)用倒叙法描述事件时，故事的结局，或者说最精彩的部分，也就是结局，要写在叙述的开头，然后开始讲故事的起因，说明事件的来龙去脉。

这样，读者就可以直接面对故事的结局，无法理解——为什么会这样，于是边读边带着疑问思考。

比如我和妈妈去车站接奶奶。当我奶奶看到她时，她大哭起来.(我奶奶为什么哭？发生了什么事？)

设置悬念的表现手法在问中的作用是什么啊

作用：使读者产生某种焦虑的期待和热情的关注。

(1)使情节环环相扣；(2)使文章情节曲折生动；(3)激发读者的阅读兴趣；(4)突出文章主题和人物；(5)达到震撼效果；延伸数据：设置悬念的常用方法：(1)直接提问法就是突出一个人们不知道如何回答的问题。它经常出现在文章的标题或开头，比如“谁是最可爱的人？”“为什么花这么红？”“秦始皇为什么要杀他的母亲？”等等。

(2)矛盾立法将对立的词汇或语义对立统一在一个人或一件事上，造成矛盾，使人在不理解中思考和阅读，破解困惑。

比如我妈弱，我妈强。这声音听起来既近又远。有的人活着，他死了，有的人死了，他还活着；死海永不死亡。

(3)特殊情况与普通情况的比较法人或事物是普通的，但在某一时间点是另一种状态。它们是一个接一个并排写的，让读者觉得“这一刻”相比之下是不寻常的。一定发生了什么，最后又发生了什么？带着猜测阅读。

(4)用倒叙法描述事件时，故事的结局，或者说最精彩的部分，也就是结局，要写在叙述的开头，然后开始讲故事的起因，说明事件的来龙去脉。

这样，读者就可以直接面对故事的结局，无法理解——为什么会这样，于是边读边带着疑问思考。

比如我和妈妈去车站接奶奶。当我奶奶看到她时，她大哭起来.(我奶奶为什么哭？发生了什么事？(5)反经验法人总是在内心深处积累各种经验，这些经验在我们心中根深蒂固。

然而，当我们阅读一些句子或段落时，获得的信息与我们的经验完全不同。这时，我们会有问题——为什么会这样？比如一篇文章的标题是“1 12”，我们平时积累的信息是1 1=2，这让我们觉得很奇怪。比如，戴避孕套的人、生蛋的公鸡、穿裙子的男人、六岁的书生郎等等都属于这一类。

(6)开胃法文章开头出现了一个问题，需要解决，但作者直到文章结尾才告诉读者答案，让人们了解真相。

比如很多悬疑剧，谍战剧，侦探小说等等。

(7)谜题法通常用于文章的标题或开头，或修辞，或典故，或奇怪的语义组合，使读者无法理解作者想表达什么，写什么，使读者无法理解标题或开头，从而引起他们的好奇心。

如果一篇文章的标题是“太空清洁工”，谁能进入太空做清洁工作？太空清洁什么？看完文章，我意识到作者用比喻把一颗可以清理太空垃圾的卫星比作太空清洁工。

再比如一篇文章的开头：素质教育就是教学生砸罐子。

看完之后才知道，这里的典故“司马光砸缸”，教学生砸缸，培养学生处理问题的能力。

(8)叙述法叙述一件事，当事件叙述到一半时，借助某种原因突然插入另一件事，让读者用一个放不下的故事，一个对下面和结局都不了解的故事，去阅读另一个故事，读者心中总有一种深深的牵挂。

(9)抑扬顿挫法先从贬低和否定的角度刻画一个人，再反转文风，通过人物外在的丑陋逐渐抬高人物的审美精神世界，让读者在阅读过程中逐渐觉醒和发现。

(抑扬顿挫法本身就是一种写作手法)参考来源：百度百科-设置悬念的常用方法。

设置悬念是什么意思

设置悬念是文学创作中的一种表现手法，它通过一个问题或冲突来吸引读者。

悬疑，即读者、观众和听众渴望期待文学作品中人物的命运和未知情节的发展变化。

设置悬念是在文章的某一部分设置一个问题或冲突，从而引起读者的热切期待和关心。

设置悬念可以达到多种效果，从而使情节环环相扣，使文章情节曲折生动，激发读者阅读兴趣，突出文章主题和人物，达到震撼人心的效果等。

扩展数据：写文章设置悬念的几种方法：1。直接提问法：就是突出一个大家都不知道怎么回答的问题。它经常出现在文章的标题或开头，比如“谁是最可爱的人？”“为什么花这么红？”“秦始皇为什么要杀他的母亲？”等等。

2.立法矛盾：将相反的词汇或语义对立统一在一个人或一件事上，造成矛盾，使人不理解地思考和阅读，破解困惑。

比如我妈弱，我妈强。这声音听起来既近又远。有的人活着，他死了，有的人死了，他还活着；死海永不死亡。

3.特例与普通情况的比较：普通人或事物是一种状态，但在某一时刻又是另一种状态。它们是一个接一个并排写的，让读者觉得“这一刻”相比之下是不寻常的。一定发生了什么，最后发生了什么？带着猜测阅读。

参考来源：百度百科-设置悬念。

（责任编辑：张立蓁）